Идёт урок русского языка в третьем классе. Тема "фразеологизмы". Дети усердно объясняют смысл выражений типа "как курица лапой", "белая ворона", "не разлей вода". Мальчику Пете достаётся предложение "Сидит зайчик под кустом и душа у него в пятки ушла". Учитель просит объяснить значение фразеологизма "душа в пятки ушла". Петя выдаёт: ээээ…. зайчик….. ээээээ…. Короче, проблемы у зайчика.
|
10 Sep 2024 | Август |
- вверх - | << | Д А Л Е Е! | >> | 15 сразу |
Учительница дала ученикам задание придумать четверостишие. Вовочка:
— Можно я, Марь Иванна?
— Пожалуйста, Вовочка.
Вовочка декламирует вот такое четверостишие:
— Маша отправилась на дискотеку
И угодила с моста прямо в реку,
Так как смотрела она на звезду,
То намочила себе все колени.
Учительница:
— Вовочка, а почему в конце твоего четверостишия нет никакой рифмы?
— Речка мелкая была
Какое, казалось бы, простое слово – ромашка, а поменяешь всего одну букву и смысл сразу другой…
Я про "домашку", а вы о чём подумали?: )
"Ах ты, гаджёныш! " — говорила бабушка внуку, который вместо того, чтобы учить уроки, зависал в гаджетах.
Проводится модное ныне тестирование перед поступлением в первый класс.
Представительная комиссия опрашивает детишек. Один из тестов — показывают картинку: на листе бумаги по кругу нарисованы цветы (разные), а в середине — кошка. Вопрос: что здесь лишнее?
Один детеныш:
— Ничего.
Вопрос повторяют:
— Ну ты подумай, что лишнее?
Детеныш:
— Ничего!
Комиссия начинает нервничать:
— Это что?
— Мак.
— А это что?
— Колокольчик.
— Ну а вот это что?
— Роза.
— А все вместе?
— Цветы.
— А это?
— Кошка.
— Кошка — это кто?
— Зверь.
— Что же лишнее?
— Ничего!
Поднимается старенький дедок из РОНО и с интонацией Фаины Раневской дрожащим голосом вопрошает:
— Может, милый ребенок, ты скажешь нам, что здесь общего?
— Да какаать она сюда пришла...