Сидит студент на экзамене истории, явно не готовился, ничего не знает, препод тянет его как может, но ничего не помогает, устав от этого преподаватель говорит студенту:

— Я сейчас задам вам простейший вопрос, если ответите — ставлю тройку. Итак — какая армия была самой сильной во второй мировой?

Студент тужится, пыжится, напрягает последнюю извилину и выдает:

— Румынская

Преподаватель в недоумении спрашивает студента:

— Почему Румынская то?

Студент отвечает:

— Ну как... С Гитлером дошли до Москвы, со Сталиным — до Берлина

Настя и Даша пришли пьяные и босиком сдавать сопромат. Преподаватель:

— Девушки, где обувь?

Настя:

— А мы применили принцип парных сил — сначала Даша скинула туфли, потом я! Равнодействующая привела нас прямо на экзамен!

Даша добавляет:

И вообще, босиком удобнее считать моменты инерции — пальцами ног!

Преподаватель:

— Так, а почему вы вообще вдвоём пришли?

Сёстры хором:

— Мы же парная система! Любую нагрузку делим пополам!

Профессор только головой покачал:

— Первый раз вижу, чтобы теорему о параллельном переносе так буквально поняли...

Учитeльница дaлa учeникaм зaдaниe в четвёртoм клaссe: пoпрoсить свoих рoдитeлeй рaсскaзать им истoрию с мoралью в кoнце. На следующий день дети пришли на урок, чтобы рассказать свои истории.

У всех детей были обычные рассказы, типа "убежало молоко — не отходи от плиты". К концу урока учительница поняла, что осталась только Катя.

— Катя, ты хочешь нам что-нибудь рассказать?

— Да! Мой папа рассказал мне историю про мою маму. Она была пилотом самолета, который был сбит вражеской зениткой. Мама успела катапультироваться, и всё, что у нее было в арсенале — это нож, пистолет и бутылка водки. Приближаясь к вражеской земле, она стала опасаться, что во время приземления бутылка с водкой разобьётся — и выпила всё в воздухе. Она приземлилась прямо посередине врагов. 15 человек она застрелила из пистолета, но потом у нее закончились патроны. Еще десятерых моя мама нейтрализовала ножом, пока не сломалось лезвие. Последнего врага мама задушила голыми руками! "

— Боже мой! — вскрикнула учительница. — И какая же мораль у этой истории?

— Не связывайтесь с моей мамой, когда она пьяная!..

Вовочка решил забить на уроки русского языка. Вот и спрашивает в школе:

— Мариванна, а как правильно "по х[рен]" писать: слитно или раздельно?

Та, конечно, в крик:

— До конца года чтоб я тебя не видела!

Вовочка и рад. Только в середине года в классе появляется новый учитель русского, еврей Исаак Абрамович. Звонит он Вовочке домой и приглашает на урок. Вовочка решает на уроке повторить фишку:

— Исаак Абрамович, а как правильно "по х[рен]" писать: слитно или раздельно?

— Молодой человек, если вы имеете в виду мое к Вам отношение, то слитно, а если глубину великой реки Иордан, то раздельно.