Работаю в сфере дополнительного образования — преподаю театральное мастерство. Посещают занятия в основном подростки. Друг друга понимаем с полу слова, возможно, сказывается небольшая разница в возрасте, а может потому что у меня либеральные взгляды на преподавание, но не в этом суть.

В этом году мы трудились над патриотической постановкой о непростой судьбе ребят блокады Ленинграда во времена ВОВ. И вот наконец, день выступления, ребята на сцене. Люди, сидящие в зале, рыдают от того, что происходит с героями, а я от того, что работаю с этими талантливыми детьми. Люблю их и свою работу...

Мои чувства к тебе настолько сильны, что я не в силах выразить их словами. Давай я тебя просто трахну.

На Солнце в телескоп можно посмотреть дважды: один раз левым глазом и один раз – правым…

Я принимаю принцип ЮНЕСКО, согласно которому родной язык обучения имеет фундаментальное значение для образования и развития человека. Я был лишён полноценной возможности продолжать образование на своём родном языке. Поэтому я рассматриваю это не просто как школьное неудобство или трудность адаптации, а как лишение одного из существенных условий моего полноценного развития.