Вопрос препода на паре:

— С чего начинается построение графика функции?

Крик с верха кафедры:

— Соси!!!

Препод:

— Правильно, с оси!

Через несколько лет преподаватель встретил своего бывшего студента и спрашивает:

— Достаточно ли тебе знаний, полученных в институте?

— Знаний достаточно, а вот денег не хватает.

Один из ВУЗов. Сидят заочники, получают ВТОРОЕ высшее. Лекция по римскому праву. Лектор рассказывает что-то про приобретение прав собственности.

— Вот например, некий житель нашел в лесу корову и привел к себе. Утром осмотрел и не обнаружил никаких признаков того, что она чья то: ни клейма там ни колокольчика никакого. Встает вопрос: что же с этой коровой делать?

Голос с заднего ряда:

— Денег дать ей на такси и пусть домой катит!

Московская консерватория. Пятница. Вечер. Студенты давно разошлись.

Небольшая старая аудитория. Запах натертого воском паркета. Притушенный свет. Профессор по классу виолончели наконец один и, закрыв глаза, что-то негромко играет. Тут входит уборщица Мария Петровна. Профессор узнал ее по шагам и, не открывая глаза, спрашивает:

— Ну, что тебе, Мария Петровна?

— Да вот, Никанор Афанасьевич, проблема у меня. Внучек, Егорка — ему семь лет, а уже онанизмом занимается...

— Ннн-да?..... Ну, где он? (продолжает играть на виолончели)

— Да вот он (из-за спины Марии Петровны выходит Егорка, неохотно, стесняясь, смотря в пол).

Профессор (открывая глаза, но продолжая играть):

— Ну что, Егорка, сколько тебе годков-то?

— Семь.

— Семь? И уже онанизмом занимаешься?

— Да, Никакор Афанасьевич, занимаюсь.

Профессор, опять закрывая, задумчиво:

— Оно и верно. Рано еще, ебстись-то.