Читал анекдоты и вспомнил историю, которая произошла совсем недавно, всего пару месяцев назад.

Работаем мы в программистской конторке, и как-то шеф захотел начать писать веб-проекты (мы только консолями для сайтов занимались). С этой целью он решил быстрыми темпами обучить всю контору основам HTML и PHP. Для этого пригласил своего друга — Гайдара Магданурова (дальше ГМ) с VB streets (программисты знают, известный чел), чтобы тот почитал нам что-то вроде лекций.

И у шефа был заскок — он притянул на лекции секретарш, да еще и в последний день нашего переезда в другой офис. Сама картинка уже смешная — весь офис заставлен коробками, а в главной комнате сидит полтора десятка программистов и сдве секретутки и слушают лекции по PHP.

Сидим. Рассабуха... Да и лектор — мечта со студенческой скамьи — тихий голос, спокойно рассказывает, сыпет шутками и не мешает пить пиво. Сказка.

Одна секретутка Лена сидит положив голову на руки и постоянно задает вопросы, старается перед шефом показать что она умная (а с такой задницей ум не нужен, поверьте мне). А вторая Светлана Алексеевна (дальше СВ) пытается эмитировать бурную деятельность, притворяется, что треплется по телефону с клиентом.

Ленка спрашивает, что такое VB и причем тут streets и каким боком там PHP. А зачем в HTML таги, зачем в PHP функции, что такое ООП. В общем мелет чушь. ГМ старается не подавать виду, что она его уже заманала вопросами, только отвечает все реже и короче. Все порядком устали (еще бы столько пива на рыло!). Тут она выдает: "А что такое член класса?". ГМ радостно заканчивающий следующий анекдот про программистов резко бросает ей: "Член — это метод или свойство". И тут подает голос СВ: "Вы весьма правы Гайдар Ильдарович". ГМ не отрываясь от очередного анекдота спрашивает: "В чем?". И тут СВ выдает гениальную фразу: "У некоторых член это только свойство, есть и есть, а у некоторых — метод так метод". Грохот стульев. Пролитое пиво. Лошадиный ржач.

На третьем курсе Университета, в зимнюю сессию, наша группа сдавала экзамен по предмету Методика Преподования Математики. Обучал нас моложавый пожилой мужчина, высокого роста. Увы, имени его я не помню. Предмет был не сильно сложен, но преподователь был зануден и славился тем, что обычно ставил много троек на экзамене.

Кто-то из группы предложил его "задобрить", подарив ему хороший коньяк и конфеты. Собрали деньги, купили и принесли на экзамен. Все это поставили на отдельную парту.

Увы, наш "подарок" как будто был не заметен. Только пять человек из группы получили четверки, остальным достались тройки и пересдача.

Пока преподователь собирал бумаги на столе после экзамена, выходящая последней из аудитории Катя К. (большой ребенок, с несоизмиримой долей практицизма), взяла коньяк, конфеты и грубо бросив: "Не заработал!" вышла из аудитории.

...

А коньяк мы дружно распили в студенческой столовой, закусывая конфетами.)

Одна из многочисленных историй, достойных что бы их озвучить.

Славный город Иркутск. Юрфак одного из местных крутых университетов. У нас идет сессия. Препод молодой человек лет 25, ничего себе так, но страшно принципиальный — если кто-то опоздал хоть на 30 секунд, то в аудиторию ни под каким соусом не допустит. Однако он сам имеет особенность — если опаздывает на лекцию, то минут на 20-30. Сидим, значит, во время одного из таких опозданий ждем его в аудитории, а пара первая была, спать хотелось страшно. Ну я решил вздремнуть, пока его нет. Заснул удачно, так что не проснулся при появлении лектора. Минут пять он спокойно читал лекцию, делая вид, что не замечает такого хамства с моей стороны. (Я сидел один на последней парте). Затем:

— Але!!!(это его коронное выражение) Але, там на последней парте!!!

Я ноль внимания, снится десятый сон. Хоть бы одна падла толкнула!!!

Ну препод типа тоже человек, не лишенный чувства юмора, решил подшутить... Подходит к парте, толкает меня и говорит:

— Эй, подвинся! я на автомате сдвигаюсь вправо, и ещё не доконца проснувшись поднимаю голову:

— Ага, садись... А че, этот засранец ещё не пришел???

Лекция не имела своего продолжения.

PS: Все-таки зачет я сдавал с третьего раза и другому преподу...;-)

Рассказывал куратор. Он в прошлом году был экзаменатором на ГЭКе.

Отвечает парень, которому попался вопрос про Герцена. Отвечает не очень. Наш добрейший декан хочет ему помочь и задаёт дополнительный вопрос:

— Назовите самое известное издание Герцена. (Подразумевался "Колокол".)

—??? — лицо парня выражает недоумение.

Тогда декан строит вопрос по-другому:

— Во что бил Герцен?

Парень довольно улыбается:

— В яблочко!

Пару дней назад сидим на лекции, аудитория поточная, т. е. народу в ней нехило — весь поток. Ввиду того, что препод наш довольно жесток в отношении проставления различных зачетов (да и вообще не склонен к доброму и веселому поведению), усиленным образом пытаемся слушать курс экономгеографии, которая, как водится, совсем не желает забиваться в наши юные головы. Так вот, картина: гробовая тишина... народ кучкуется безумно, т. к микрофон отсутствует, а слышать-жизненная необходимость, теснота жуткая — вобщем, есть контакт. Лишь страшные и непонятные по значению слова тихо и размеренно льются из уст препода на нас... НАТО,... ООН... НАФТА... АСЕАН... и. т. д. и. т. п... все пишут, делая умный вид... и тут резкий окрик последнего (направленный на одну студентку): "НЕТ! не давай ему! Нет, не сейчас! Не давай, я сказал! Не здесь... не сейчас..." — народ в непонятках и с давящимся хихиканьем вертит головами по направлению к галерке... а окрики продолжаются: "Не давай ему здесь, я сказал! Вот придешь домой, выберешь кому дать... и дашь там! Хоть всем дашь..."

Просветление... гомерический хохот...

Как оказалось, наш разлюбимый препод настойчиво просил студентку не делится свеженаписанным конспектом. ..

Занавес:) п. с. Свидетелям привет:)