|
Мой младший брат занимался спортом, двольно серьезно, и периодически проходил медосмотр в физкульт диспансере. Однажды наводя порядок в его комнате моя мама нашла его диспансерную карточку и на одной из страниц обнаружила запись: "Педик. Чесотки нет." Запись была сделана дерматологом. Видимо стараясь побольше сократить такой длинный текст сама (или сам) врач неосознла, что написала. Речь конечно шла не о его ориентации, а о том что у него нет педикулеза. Но мой брат когда пришел домой был в шоке от прочитанного. Конечно он ни чего не понял (было ему лет 14). Я потом довольно долго над ним прикалывался, пока не объяснили ему в чем дело.
|
| 13 Aug 2007 | Грек  |
| - вверх - | << | Д А Л Е Е! | >> | 15 сразу |
Рассказала наш главный бухгалтер, женщина очень серьезная, видимо поэтому было очень смешно. История: ее 4-х летний племянник жутко ругается матом, естественно родители и все родственники пытаются как-то с этим бороться. Решила и она после очередных его выступлений провести с ним душеспасительную беседу, долго объясняла ему как это некрасиво, как всем за него стыдно и т. п. В заключение просит: "Илья, ну пообещай мне, что прекратишь ругаться. " Ответ Ильи: "Да пообещать-то можно, но нервы не в [ман]ду!"
У меня две дочки: Валя (В) и Маша (М). Валя старше, разница в возрасте — полтора года. Как-то раз, когда они были еще маленькими (соответственно где-то 5 и 4 года), заглядываю к ним в комнату. Дети сидят на ковре среди разбросанных карандашей, листов бумаги и т. п. и рисуют. Диалог:
В. — Маша, дай мне ручку.
М. — Ты неправильно говоришь. Надо сказать: Маша, дорогая, любимая, дай мне, пожалуйста, ручку.
В. — Маша, дорогая, любимая, дай мне, пожалуйста, ручку.
М. — Не дам.
Через секудну я от хохота валялся на ковре рядом с ними.
Идёт мама с ребёнком 3-4 лет по магазину. Вокруг — много разных товаров. Все заманчиво выглядит. Для ребенка тем более. Неожиданно мама спрашивает:
— Тебе что-нибудь купить?
Ребёнок: (замер от неожиданности, но ответил мгновенно):
— Да!
— Что?
— Ммм... ээээ... Два!
Вечером зашёл забрать дочурку 6,5 лет из детского сада (подготовительная группа перед школой). Выходит воспитательница и начинает хвалить мою принцессу за победу в конкурсе рисунков, проводившемся в их группе: какая развитая у ребенка фантазия и техника рисунка и т. п. Я рассеяно слушаю, мол, да-да спасибо, башка после службы плохо