ЗАЙКА НА НОВОГОДНЕМ УТРЕННИКЕ

Мой дядя открыл тайну, почему его в школе до десятого класса называли Зайкой.

В первом классе перед новогодним утренником выяснилось, что петь он не умеет, танцевать тоже, а стихи от ужаса перед публикой напрочь забывает.

И учительница таки нашла ему роль. Он должен был после стишка про зайчика пропрыгать по-заячьи вокруг ёлочки.

Рассказывает мне:

— Мама сшила мне шикарный костюм: стоячие ушки, пушистый хвостик на штанишки, даже белые перчаточки нашлись. Стишок про зайку благополучно прочитали, я выпрыгиваю на сцену и давай скакать вокруг ёлочки... В зале бурная овация, полный восторг, смех, я тоже в восторге от своего бешеного успеха. Пропрыгав один круг, пошёл на второй, аплодисменты не смолкают, я раззадориваюсь на третий...

Но тут почему-то на сцену выходит учительница и, что-то сказав, уволакивает меня за кулисы.

Оказывается, я зайкины штанишки задом наперёд надел...

Историй по поводу интересных высказываний детей полно в каждой семье — я добавлю пару новеньких...

1. Предыстория: Последний день перед отпуском, супруга возвращается слегка на взводе от нервотрепки последнего дня. Под раздачу попал ребенок... Ребенком назвать его сложно — юный тинэйджерский возраст со словарным запасом, воспитанным современными мультиками, компьютерными играми и Ютубом, но пусть будет так. В этом возрасте "попасть под раздачу" несложно — разбросал футболки, не убрал туалет за котами, валяется на диване с ноутбуком и не заправил покрывало, да мало ли что...

Супруга, уже выпустив пар, предлагает мне, как заведующему небольшим семейным баром, "начать подготовку к отпуску":

— А не дерябнуть ли нам чего нибудь?

Все еще хмурый ребенок предлагает свою версию:

—... валерьянки?

2. Следующий день. Едем в поезде, играем в слова...

Ребенку выпало слова на букву Д, задумался...

Мама, чтобы немного помочь, намекает

— Сыночек, посмотри в окно — там много чего на букву Д (домики, деревья...)

Ребенок, все еще задумчивый и хмурый, уточняет:

— Дебилов, что ли?

Рассказала сотрудница:

Внучка постоянно живёт с ней. А на выходные приехала и другая бабушка. По этому случаю ребятёнок (5 лет) стала показывать свои таланты: танцы песни и т. д. Бабушка-гостья её нахваливает и среди похвал: ты прямо как Сара Бернар...

Через некоторое время внучка и спрашивает у "родной" бабушки с недоумением и даже обидой:

— А почему бабушка Н. назвала меня сенбернаром!?...

А я вспомнил похожую историю:

Тоже приезжает "дальняя" бабушка, а внук лет 5-6 ей сразу c порога вопрос:

— Ты зачем приехала!?

— А ты что — не рад?

— Нет!

— Это же почему?

— А ты будешь мешать нашей бабушке борщ варить!

Характеры и школьный проездной

В тот год очень известный детский психолог опубликовал свою знаменитую работу "Влияние музыкального образования на гармоничное развитие личности и становление математических способностей" (так или как-то так она называлась) и все, уважающие себя родители, начали массово отдавать детей в музыкальные школы.