Произошло это когда я учился на первом курсе экономического факультета одного строительного ВУЗа. Я, как и все мои одногрупники тогда, наслаждался всеми прелестями студенческой жизни. Дело было в субботу утром, после одного Дня рождения на котром накануне присутствовала вся группа, на практике по "Строительным материалам". Я, и мои одногрупники (т. к. факультет экономический, люди, надо сказать, в большинстве своем далекие от строительства вообще, и от Строительных материало в частности), стоим и смотрим как препод (кстати известный юморист) стоим и смотрим как он делает цементный раствор для изготовления специальных балочек, на которых определяют прочностные характеристики бетона.

Лица у всех помятые, всем пофиг на бетон...

А накануне мы рассказали преподу про День рождения, вообщем препод был в курсе.

А, надо сказать, раствор этот несколько отличался от раствора в моем понимании (я, в отличии от многих, кое-что понимал в этом, т. к. в детстве строил с отцом гаражи). Этот раствор напоминал с виду мокрый песок — специально мало воды для быстрого набора прочности (он уплотнялся на вибростоле).

В общем, смотрим мы на все это, и тут я говорю: Воды мало!

Препод: Я не для кладки раствор готовлю.

Мы друг друга поняли.

Проходит 15 секунд и другой парень (тоже что-то в этом понимающий), который не слышал моего вопроса, говорит: Воды мало!

Группа — хихи-хаха... День рождения вчера был, все понимают.

И тут препод выдает:

— Милый, после Дня рождения, особенно утром, воды всегда мало!

Все группа просто лежала (от смеха)!

Кстати из всего своего обучения в вышеобозначенном ВУЗе я понял одну вещь: не надо учиться на экономиста в технических ВУЗах и на инженера в экономических ВУЗах.

Считайте это моим советом поступающим в ВУЗы в этом году.

Эта история случилась совсем недавно (вчера). Наш препод по праву рассказывал о полной ответственности. И в одном из лирических отступлений рассказывает историю: "Вот как-то у нас случай был: один преподаватель с другой кафедры зашел на кафедру физики, а там какой-то эксперимент проводился и он, дурак, там что-то крутонул и вся установка задымилась, пришлось ему все оплачивать". Тут раздается голос с галерки: "А это не вы случайно были? ?" НА что препод опустил голову, помолчал, и грустно так сказал: "Я":))))))))

Конец четвертого курса, преподавательша объявляет результаты сложнейшего экзамена, который мы сдавали в письменном виде полдня и еще полдня ждали этих самых результатов... Все на пределе, никто ничего хорошего не ждет.

— Ира- 4, Маша- 4, Оля- 5, Наташа- 5, Лена- 4... Наташа! Ты чем-то недовольна? Что случилось?

Все смотрят на Наташу, сидящую в полном ауте. Наконец вопль Наташи:

— ЗА ЧТО???!!!

Училась я на втором курсе в МГУДТ, шел весенний семестр — солнечная погода, отличное настроение. Заходим как-то мы с девчонками в одну аудиторию, в которой всегда перед нашей парой студенты третьего курса то ли коротали вынужденное "окно" между парами, то ли просто что-нибудь прогуливали. Вечно там после них оставалось нечто характерное: пепел там на столах, меню на доске, типа "Водка "Столичная" — 1 бутылка, пиво "Балтика" № 3" — 4 бутылки, сигареты "Ява" — 1 пачка, сосиска — 1 штука"... А на этот раз, смотрим — висит длиннющий, шире доски, плакат, на котором разноцветной гуашью выписано: "Скорей бы кончить ДИФФУРЫ" (Диффуры — это сокращенно дифференциальные уравнения). Ну, естественно, между словами "кончить" и "ДИФФУРЫ" ма-аленькими, но заметными буковками написан предлог "на"... Все это видят, хихикают в рукав, но вслух не произносят, типа неприлично (а в группе у нас были одни девчонки)... Наконец заходит в аудиторию преподаватель этики — интеллигентная прекрасно воспитанная дама лет 45, приветливо здоровается с нами и, повернувшись к доске, радостно и громко читает: "Скорей бы кончить на диффуры!"

Пауза, сдавленное хихиканье, все ползут под парты, наконец громкий хохот всей группы, а преподавательница недоуменно смотрит на нас: "Девчата, а что такое диффуры?"

Студент я

Дело было в Ташкентском автодоре, третий курс, студенты уже слегка оборзевшие...

Так вот, отмечали мы день рождения нашего соучастника(нужно заметить, что в нашей группе было всего 4 человека, больше никто електротехнику в етом году учить незахотел)

На лекцию (поточную)мы довольно сильно опоздали, препод был гадина