Учительница:

— Ребята, сегодня мы будем изучать спряжение глаголов. Проспрягаем глагол "петь". Вовочка, допустим, если ты поешь, то как ты скажешь?

— Я пою.

— Правильно. А если поет твоя сестренка, то как ты скажешь?

— Замолчи, падла!

Учительница спрашивает у учеников, кем они собираются стать, когда вырастут.

Петенька: Я буду врачом.

Коленька: Я буду космонавтом.

Машенька: Я буду мамой.

Вовочка: Я помогу Машеньке стать мамой.

6-летний Вовочка в слезах прибегает к маме и жалуется ей на свою младшую сестренку:

— Она меня за волосы схватила!

— Вовочка, ты не должен так расстраиваться: она же еще маленькая и не понимает, что это больно, когда таскают за волосы.

Вовочка уходит. Через какое-то время из комнаты снова доносится детский плач. Мама вбегает в комнату и спрашивает у детей:

— В чем дело?

Вовочка:

— Теперь она все понимает!

Марьивановна на уроке литературы спрашивает детей:

— Дети, раскажите басню Крылова "Лебедь, рак и щука".

Машенька, давай расказывай.

— Однажды ЛЕБЕДЬ РАКОМ ЩУКУ.

— Машенька, какие ты пошлости говоришь? Садись, два. Петенька, давай ты расказывай.

— Однажды ЛЕБЕДЬ ЩУКУ РАКОМ.

— Петенька, какие пошлости ты говоришь? Садись, два. Вовочка, твоя очередь.

— Однажды лебедь, рак и щука...

— Молодец Вовочка, хорошее начало. Продолжай дальше.

—... РЕШИЛИ ВЫЕ#АТЬ СЛОНА!!!