История времен моей учебы в тверском техническом университете. Был у нас препод Шашерин Рудольф Васильевич (Ш). Долгих лет жизни ему. Кто знает, не даст соврать.

Так вот, любил он чтобы студенты материал ему излагали "своими словами", типа так они все точно усвоили и осмыслили. При этом он пользовался такой вводно фразой "представь, что ты это рассказываешь своей бабушке, надо, чтобы она поняла, о чем речь".

Ну вот, принимает он у нас экзамен по предмету Машины и аппараты химической технологии. Расхватали мы билеты, сидим готовимся. Через очень короткое время самая главная отличница и зубрила (З) уже готова отвечать. Естесственно, она ведь все наизусть выучила. Садится перед ним и чешет, как по написанному все, что в учебнике по ее вопросу сказано.

(З): "Бла-бла-бла, такой-то вектор проходит через плоскость АБЦД..." На этих словах он ее останавливает.

(Ш): "Через какую плоскость?"

(З): "АБЦД" и пошла дальше гнать, как с листа.

(Ш): "Нет, я тебя спрашиваю, через КАКУЮ плоскость?"

(З)опять отвечает: "АБЦД".

Многие из нас уже догадываются, что плоскость сия горизонтальная, и что (Ш) именно этого слова от нее и добивается. (З) не догоняет. Еще несколько раз пытается рассказать ему зазубренную информацию и, чуствуется, недоумевает, чего он от нее хочет.

(Ш) пытается наводящими вопросами простимулировать ее мыслительный процесс: "А как эта плоскость располагается?"

(З): "Вот так" и делает ладонью жест в горизонтальном направлении.

(Ш): "Правильно, ну сформулируй теперь это направление словами."

(З): "Параллельно полу."

(Ш): "Правильно, а как называется плоскость, параллельная полу?"

(З): "Потолок!"

Вся группа тихо ржет, сползая под парты. Но на этом история еще не заканчивается. (Ш) не теряя надежны добиться от нее вразумительного ответа, заводит свою любимую тему.

(Ш): "Представь, что рассказываешь это своей необразованной бабушке."

(З): "А у моей бабушки два высших образования!"

(Ш): "Да? А у мамы?"

(З): "И у мамы два!"

(Ш): "А у папы?"

(З): "А у папы три!" И сидит такая гордая.

(Ш) все так же спокойно: "В кого же ты такая тупая?"

После этого все ржали уже в голос.

12 Apr 2007

Учебные истории ещё..



* * *
* * *

Вначале экскурс в терминологию: АХУ — административно-хозяйственный участок. Сама история:

Крупный завод, весь обвешаный громкоговорителями — "матюгальниками" (теперь понятно, почему их так называют), диспетчер объявляет по громкой связи (говорит быстро и внятно):

"Начальнику АХУ_Юшкину срочно зайти к директору! Повторяю: начальнику АХУЮшкину срочно зайти к директору!"

На проходных картина: все кто слышал, загибаются от смеха. И тут один выдавливает из себя: "А ведь до Юшкина начальником была Ярцева. .."

После этого от смеха были только стоны...

* * *

История из жизни.

Еду я как-то раз утром на работу. Взял попутчиков. Когда проезжал ж/д переезд, решил обогнать жигули двойку с заляпаными грязью стеклами. Надо сказать что у меня Москвич-2140, машина хорошая, но мало уважаемая рядовыми обывателями. И в целях экономии бензина карбюратор выкручен до минимума, поэтому машина разгоняется медленно.

* * *

Есть такая фраза — слово лечит! С практическим ее смыслом я столкнулся лет в шестнадцать, приехав на каникулы к родственникам. Дня через три по приезду разболелся у меня зуб, реально разболелся — хоть волком вой! Тетка мои мучения увидела сразу по приходу с работы.

— Давай заговорю! — без доли иронии произнесла она.

Как человек

Учебные истории ещё..

© анекдотов.net, 1997 - 2024