|
История про мое пятилетнее дите, которое считает себя ужасно взрослым, а эти глупые взрослые постоянно пристают в дурацкими вопросами.
Дело было в этом году, в Турции. Лежим небольшой компанией, расслабляемся в лежаках, Сережка (так его зовут) тихо играет с машинками. Рядом пристроилась пожилая пара соотечественников. Мужик начал к Сережке приставать с разговорами, сначала про его машинки (а наш этого не очень любит, ладно если бы вопросы были умные...), потом (как полагается) коронный вопрос: — А что это ты такой беленький? У меня ребенок — альбинос, абсолютно белые волосы, брови... Ну, и по этому поводу распространялся минут 15, типа ты, наверное покрасился, да может у тебя парик. Мой ребенок сначала долго держался и вежливо отвечал, что, нет не покрасился, не парик... Дядька надоел даже мне. — Нет, ты покрасился, потому что такими белыми не рождаются. На что мой тихо отвечает: — Лысыми тоже не рождаются... Жена его, хихикая, сползла с лежака, мужик покраснел, натянул панамку и больше ни слова не сказал... Русскоязычное население тихо поаплодировало... |
| 03 Jul 2018 | Зина   |
| - вверх - | << | Д А Л Е Е! | >> | 15 сразу |
Дело было еще в мои школьные годы. Начало учебного года, Урок биологии.
Первый или второй урок, не помню уже. Учительница решила проверить, так сказать, остаточные знания. Задает вполне простой вопрос: "Как называется верхний слой кожи...?". Никто не помнит, все пытаются вспомнить хоть что-то. Позади меня, два одноклассника нащупали истину, вроде что-то похожее на энтодерму или что-там такое, сосед который прислушивался к ихнему разговору, решил блеснуть знаниями. Смело тянет руку овечать, получив одобрении со стороны учительницы, смело и громогласно отвечает:
ЭНДОСПЕРМА! !!
Я первый раз видел, чтобы наша учительница по биологии смеялась...
Племяшке 3 годика, я проходя мимо нее, решаю пошутить и легонько стучу кулачком по головке ребенка со словами:
— Тук-тук, есть кто дома?
На лице Саньки — полное удивление, задумалась...
— Нет...
— Саша, а где же мозги?
— Мозги в голове...(продолжает напряженно соображать)
— Ну тогда давай попробуем еще раз: тук-тук, есть кто дома?
Ребенок бросает презрительный взгляд
В автобусе 2 девочки школьницы играют в слова. Объект фрукты. Последняя буква в слове должна быть началом названия следующего фрукта. 1-я девочка:
Ананс. 2-я: Слива. 1-я: Ты что? ! Слива — это "с". (и далее произносит по слокам) О-на-наз! "З"!!!
Было это случайно подслушано в новосибирском троллейбусе. Разговаривают две "ссыкухи" — девчонки лет по двенадцать-тринадцать, но модные — дальше некуда. Голоса тягучие такие, будто сопли жуют.
—... А мой Сережа крутоой такой.
— Каакой?
— Ну таакой, в "Адидасе" ходит. С сигаретой незажженной всегда...
— А почему с незажженной, а?
— Ну ты чее, если зажечь, знааешь как воняяет?