Было это, когда я училась в институте. На втором курсе нам читал психологию необыкновенно интересный и занимательный преподаватель. И вот как-то нам надо было то ли курсовик какой-то, то ли реферат написать, сейчас не помню что именно, да это и не важно. Вообщем сдали мы, ждем результатов. И вот на практическом занятии он( преподаватель) стал нам раздавать наши работы, паралельно обьясняя оценку, говоря плюсы и минусы. И вот одной студентке вернули работу с какими-то странными желтыми пятнами. Далее цитирую:
— (студентка) Алексей Григорьевич! А почему моя работа в каких-то странных пятнах?
— (преподаватель) Где? Покажите? А!!! Так это моя Пися постаралась!!!
Мы чуть в осадок все не выпали, за животы схватились и дружно так:
— (мы)Кто??!!
— (преподаватель)Да у меня две кошки! Одну Пися зовут! Другую Кака!
У нас до сих пор между одногруппниками этот прикол вспоминают.
Вот такая история!!!
Учебные истории

Учебные истории ещё..



* * *

Все знают, что в дипломной работе читают только три раздела: введение, заключение и библиографию. И вот закончил однажды мехмат Харьковского универа мальчик-отличник. Защитился на ура, а сам диплом не отправили в печки на преподских дачах, а оставили на кафедре в назидание другим студентам — типа образец, так он все красиво оформил.

И вот однажды приехала в универ какая-то большая комиссия из Киева.

Ну им этот диплом и показали вместе с восторженной рецензией — вот типа наша гордость.

А министерские чиновники возьми да почитай целиком (не иначе от не хрен делать). Ну и читают: введение, первая глава пошла. Все хорошо, красиво, наукообразно... На первых трех страницах. А на четвертой полстраницы и далее: "А на... я я все это пишу? Один х... никто эту х.. ню читать не будет". А далее страниц 500... рецептов из поваренной книги — вплоть до библиографии и заключения, где опять все как положено.

* * *

Учусь я, значит, в американском универе. Не маленьком таком, 20000+ студентов... Но всякая "деревня" ещё как попадается! Например, захожу сегодня в библиотеку узнать, не нанимают ли на лето. Спрашиваю: "Вы на лето набираете людей?"

Девушка: "Да, но рабочих мест нет". Потом долго сама же и переваривала...

Или вот ещё: спрашивают меня, значится, откуда я буду (или "чьих", как Иван Васильевич). Говорю, что из Казахстана. Я уже привыкла к вечным распросам "а где это" и т. д. , так что заранее готовлю речь на тему "Вы все идиоты". Дяденька (профессор, между прочим) обрадованно говорит: "А, Казахстан, конечно, я знаю где это!" Тут уже удивляюсь я, можно сказать, поражаюсь. А дядя продолжает: "Это ведь в Айдахо, да?"

Это года 3 назад было, а сейчас они знают, что раз "... стан", значит — другая страна, скорее всего — вражеская... После 9/11 и после объявления войны США с Афганистаном подходит ко мне на работе женщина - тоже профессор. Кладёт мне руку на плечо и говорит: "I"m sorry that your people started this war! But that"s OK, I personally don"t blame them" и далее на тему отношений США с миром. Потом она ОЧЕНЬ удивилась, когда я ей сообщила, что я не из того "... стана", и что станов всяких вообще несколько...

* * *

Байка Белгородского Государственного Технического Универа: Начало — классическое, т. е.: комиссия, сборище, обсуждение тенденций развития студенчества, и т. д. И, желая похвастаться успехами наших замечательных дипломников, выдали Один из дипломов на всеобщее обозрение. И в одном из разделов усмотрела комиссия сия такую фразу:

(цитирую) Металлические подкрановые балки крепятся к металлическим подкрановым колоннам деревянными подкрановыми болтами, покрашенными в зеленый цвет. Законный вопрос: зачем? А потому, что мой диплом никто не читал и читать не будет. Комиссия — в трансе, кафедра - тож.

* * *

Сегодня мы сдавали экзамен по физике. Экзамен одновременно и школьный, и вступительный в Морской Государственный Университет. Приехали строгие преподы из МГУ, которых никто из школьников не знает, никаких шпаргалок... В общем, полный капец! И сидит один парень, удивленно смотрит на задачу и пытается ее осмыслить. Но такое мы в школе совсем почти не проходили, поэтому он обращается к учителям с резонным вопросом: шо это такое и как оно делается? Спокойно подходит к нему преп из МГУ, солидный дядька с животом, лысеющий, лет под 50 и спокооойно так говорит: тут все просто. Проинтегрируй площадь вот этого сектора вот этого шара. Тот поднимает удивленные голубые глаза, растягивает губы в изумленной улыбке, и не менее спокойно чем препод, навинно так, произносит следующую сакраментальную фразу: (дословно!) "Дяденька. Я не буду ничего интегрировать. Я не хочу. Сами интегрируйте, дяденька". Класс лежал под партами, помещение наполнилось грохочущим смехом 25 мужиков (это мужской класс_. Что интересно, сходив вечером за результатами, я узнал, что у него одна из трех пятерок в классе! Видимо, комиссия попалась с чувством юмора...

Учебные истории ещё..

© анекдотов.net, 1997 - 2024