Я учился классе в третьем – четвертом, когда это произошло.

У нас были табели, в которые заносились оценки за четверть-полугодие-год по предметам, а еще – за поведение, и – прилежание.

Все дети – разные, не все по разным причинам даже в начальных классах хорошо осваивают немудрящие, в общем-то, предметы. Увы. Но вот эта оценка – прилежание – показывала, старается ли дите.

Для многих именно она была важна, и была лучшей из всех в табеле, давала надежду всем – детям, родителям, учителям. Эта оценка пришла из царского просвещения и продержалась больше 40 лет после революции.

Однако, нашлись "умники" – чиновники, которые ее упразднили.

Чем она им мешала? Не нахожу разумного ответа…

Вот во что вылилось решение "реформаторов" как начало дурных экспериментов над образованием, и, главное, над детьми – это видим сейчас: ЕГЭ с полным отрицанием необходимой прилежности учебы и намека на знания…

Особенно рельефно виден провал знаний и ответственности на руководящих недоучках, все чаще вставляющих в свою высокомерную речь "НАДО ПОНИМАТЬ" именно там, где в звонкой пустоте звучит едва ли не единственная заученная ими фраза, в какой бы сфере это ни было.

Вот у кого отметка в табеле "прилежание" была бы ой как невысока…

Было мне лет 6-8, и была у меня обязанность — ходить в магазин за хлебом. Магазин на другом конце поселка, долгая дорога способствует развитию философии. От старших я знал, что есть такие ужасы ужасные — микробы, живут они в грязи и, если не мыть рук, они в тебя переберутся и болеть будешь. Представлял я их себе чем-то похожими на тараканов, но очень маленькими и с множеством ног, очень шустрыми. Прямо у магазина была никогда не пересыхающая лужа. Мучал меня постоянно вопрос — если булку хлеба очень быстро в эту лужу сунуть — высунуть, успеют микробы на нее заскочить или нет? Очень хорошо помню, что не провел эксперимента только потому, что не придумал как потом, даже если микробы не успеют не нее заскочить, отмыть булку от грязи? Мама ведь ругать будет за грязную булку.

Когда я ждала ребенка, отец мужа ультимативно требовал назвать внука в честь его покойного брата. Я не хотела. Во-первых, мне это имя в принципе не нравится. Во-вторых, мы с мужем давно другое выбрали. В-третьих, брат его был, мягко говоря, тот еще фрукт. В конце концов, у него три сына, ни одного он в честь брата не назвал, а от нас почему-то требует! Назвали, как сами хотели, но он как бы "случайно" называл внука своим вариантом. Когда сын немного подрос, стал каждый раз спрашивать: "Дедушка, ты что, глупый? Не можешь запомнить, как меня зовут? "Буквально трех раз хватило, чтобы отучить навсегда.

Хотим кошке кота подобрать, породистого. Ну, сынок и спрашивает:

— Мама, а этот кошак у нас на совсем?

— Нет, конечно. Немного поживет, и мы его обратно вернем.

— Он будет папкой для Муркиных котяток?

— Конечно.

— А мы все равно вернем его обратно?

— Ну, не у нас же оставлять.

— Но папу же мы не отдали?