Было это лет семь-восемь назад, я тогда в школе училась. Был урок химии, как всегжа последние парты (за одной их которых сидела я со своей подругой) валяли дурака и делали все кроме ларораторки. За соседней партой сидела парочка друзей, таких же любителей науки как и мы. Урок шел, а вот ответов на поставленные в задании вопросы мы даже не пытались найти. Было интересно просто смешивать всякие химикаты в пробирках и смотреть, что из этого получиться. Мы с подружкой опомнились минут за 10 до окончания урока, что надо, как бы, что то сдать, поэтому быстренько стрельнули выполненные лабораторки у более сознательных однокашников и благополучно все списали... Ребята продолжали дурачиться, до звонка оставалось несколько минут, когда до них дошло, что могут и двояк схлопотать. Поэтому они начинают судорожно искать кого-нить, чтобы списать. Ладно... вроде все сдали. Приходим через неделю, опять урок химии. Учительница (добрейшей души человек) говорит, что результаты неплохие, в целом класс сильный и она не сомневалась, что это задание будет выполненно хорошо. Особо, говорит, хотела бы отметить работу Васи Петечкина (имя изменено). Васенька, ты списывал?... Нет, что вы Марь Иванна... она: "В целом работа хорошая и заслуживает положительной оценки, но я была вынуждена поставить единицу!"... Вася: "Почему?!!"... она: "Я бы поставила двойку, просто поняв, что вы ее списали... но так как вы ее списали — это заслуживает только единицы... вот, говорит послушайте вывод: Я ВЗЯЛА пробирку... СДЕЛАЛА то-то, ПОЛУЧИЛА такие то результаты" и все в том же духе... Класс лежит от хохота... Вася пунцовый... Марь Иванна: "А ты, Леночка, в следующий раз давай списывать свою работу кому-нить другому"... Класс бился в истерических судорогах от смеха... потом еще месяц бедный Вася терпел издевательтся своих одноклассников, которые никак не могли забыть его прокола:-))))
Учебные истории | |
- вверх - | << | Д А Л Е Е! | >> | 15 сразу |
Как-то давно, помоему я в 11 классе учился тогда, была у меня "четверка" (IBM 486), и навернулся у меня както кулер. Ну стало быть разбираю я ее, и тут зашел ко мне мой друг Колян. Видя, что я с матюками выдераю какой-то пропеллер из недр кейса, он спросил что это такое. я ему в перемешку с матом (ибо перспектива ехать на Митино-базар меня не прельщала) расказываю ему о назначении данного агрегата. На следующий день ко мне заходит Колян и говорит:
"Я получил пятерку в году по информатике!!!". Я выпадаю в осадок, ибо Колян в информатике был полный ноль и ессно спрашиваю мол как?
Оказывается на экзамене (Колян учился в ПТУ) у него с преподом произошел диалог:
П: — задайте мне вопрос по компьютерам, если не отвечу ставлю отл.
К: — что такое кулер? препод думает минут пять, потом грит, -незнаю, объясните.
Колян ессно объясняет и препод ставит отл.
Вот так случайно помог другу сдать экзамен
Защита дипломов в МГУ, лето 2002.
Диплом неплохой, что-то про кадровую организацию в государственной службе, но вступление очень пафосное. В аудитории жара, духота, преподаватели и студенты начинают сходить с ума. Студент — далеко не отличник, но старается держаться на уровне. Выходит и начинает свою презентацию диплома как написано во введении:
"Москва — столица Российской Федерации". И пауза... Аудитория легла...
Отсмеявшись и выслушав его до конца, встает рецензент — тетушка, которой нужно что-то сказать по защите, но весь вопрос — что? И она начинает: "Как правильно отметил выступающий, Москва — столица Российской Федерации. .." Дальше можно не продолжать:)))
Привет всем, кто знает эту историю:)))
Экзамен в МГУ по теории политики. Препод хочет завалить студентку. Задает и так вопросы, и эдак. Она отвечает, но начинает заметно нервничать.
Преподаватель: А что Вы думаете по поводу политической регионалистики и ее влиянии на что-то там?
Студентка: Вы хотите знать, читала ли я ваши статьи? Да не читала я их!!!
Получила отлично.
Когда я училась на одном из факультетов СПбГУ, был у нас один преподаватель — молодой, но очень самовлюбленный, уверенный в своей гениальности. Часто говорил, что равных ему на факультете нет, что он давно перерос своих учителей, и никто из современных ученых до его уровня не дотягивает. И решили мы (студенты) сбить с него спесь, но так,