Детская непосредственность.

У дочери-школьницы день рождения попадал на четверг. Поскольку все взрослые работали, отмечать "официально" решили в ближайший выходной день. Это, так сказать, вступление.

Теперь сама история.

В четверг, в день рождения, приходят с поздравлениями и подарком два племянника (7 и 9 лет). После чаепития и всего, что полагается гостям такого возраста, мальчики собираются уходить. Диалог при выходе:

— Спасибо, что пришли. В субботу приходите еще раз, уже вместе с родителями. — говорю я

Племянник, семи лет (задумавшись на минуту):

— Мы придем, но уже без подарка!

Сын перевёлся в новую школу, было ему тогда 10 лет.

По возвращении из школы расспрашиваю о впечатлениях, об учителях. Дошла очередь до истории. Рассказывает, что история понравилась, учительница после института.

— Да она совсем молодая! — говорю я.

— Какая она молодая, ей уже 22 года, — был ответ.

Не помню сколько мне было, маленький еще, но уже все соображал. Так вот услышал я где то новое слово и как водится решил перед взрослыми блеснуть. Когда речь зашла о кухонном инвентаре, то, дождавшись паузы, с важностью вставил в разговор "Сковородка черная как золупа" — думал производное от слова ЗОЛА. Отец за ремень, но мама спасла — сказала, маленький, не понимает что говорит.

Сыну 4 года, смотрит мультфильмы и параллельно играет. Папа, не разобравшись, что сынок может и смотреть и играть одновременно, переключает телевизор на новости. Сын, вскинув голову говорит:

— Папа! Блин дебил!

У папы глаза округляются...

— Сынок, так нельзя говорить!

Но сын настаивает на своем:

— Я смотрю блин дебил!

Оказалось, что мультик про медведя Блинки Бил. Ну и имена... для дикции ребёнка сложновато.