Так вот, в бытность мою студентом, читал нам математику АнатолийВладимирович Руколайне, которого все студенты очень любили и уважали. Ну, и в нагрузку к нему практические занятия вел некто Преображенский(небось и сейчас ведет). Его, полагаю, малость прищемили в детстве, ивоспринимать окружающее спокойно он никак не мог. Со свойственнойматематику логикой он, видимо, вывел, что из студента-физикаприличного математика все равно не выйдет, и занятия вел лениво и сгорькой иронией — прямо не то Арбенин, не то Наполеон на острове св. Елены. Само собой, студенток он держал за нонсенс, насмешку над своимвысоким призванием, их ошибки у доски воспринимал как доказательствосвоей горькой доли и комментировал однообразно томно: "Ну, это вседевичьи мечты...". И вот как-то терзает он очередную жертву наэкзамене, ноги об нее вытирает, та с испугу вообще не соображает, аудитория ждет своей очереди с интересом, и произносит он с некоейдаже брезгливостью: "Ну вы хоть знаете, что такое а-риф-ме-ти-чес-ка-япрогрес-сия?" — "Да-да, арифметическая прогрессия — этокогда... каждый... последующий. . член... больше предыдущего..." — "Ну, этовсе, знаете, девичьи мечты!"

Раннее утро. Я всю ночь сидела над книгами, а теперь спешу на экзамен. Иду, проговаривая про себя ответы к билетам. На одном из поворотовмне пришлось остановиться, так как повстречался старый знакомый. Выяснив, что я иду на экзамен, он пожелал мне "ни пуха, ни пера", начто я не думая ответила: "в жопу". Все мои мысли в тот момент былиглубоко в математике. Знакомый замер: он не ожидал услышать такое отменя. Я осознаю, что сказала что-то не то и пытаюсь послать егопо-другому: "на х...". У моего приятеля отвисает челюсть. Я, испугавшись своих слов, судорожно пытаюсь вспомнить верный ответ. Но вголову ничего не приходит, ведь вся память занята под математику. Яочень расстраиваюсь: во-первых, надо вернуть себе имидж в глазахзнакомого, а во-вторых, правильный ответ на пожелание "ни пуха, нипера" — залог успеха на экзамене (студенческое суеверие). Так ничего ине придумав, я обреченно разворачиваюсь и, в сердцах махнув на всёрукой, бормочу себе под нос: "к чёрту!"

О величии и могуществе русского языка в устах иностранца.

История произошла еще в школе, году эдак в 1982. Школа наша быласпециальная, с углубленным изучением английского языка. И потому, кнам частенько приезжали всякие иностранные делегации. Как-то разпосетила нас с дружественным визитом делегация американскихпреподавателей

На уроке английского препод попросил Ваську:

Close the window, do it! (Клоуз зе виндоу, ду ит — закройте окно, сделайте это)

Васек проснулся, непонимающе на препа посмотрел и сказал:

— Дует? Странно, а мне не дует...

Все легли.