К. И. 7 класс
(сочинение было написано по заданию завуча и проверялось им же) грамматика и пунктуация сохранены
"Нужна-ли школьникам форма?"
НЕТ!!!
Пример: у меня есть школьная блузка и юбка. Осенью и весной в них все могут ходить и не мёрзнуть, но ЗИМА!
Не буду-же я ходить в холодную, (а сейчас зима именно такая) ужасную зиму в коротенькой юбочке и лёгенькой блузочке. Извините я не придурочная!!! Конечно, можно одеть и длинную юбку, но в ней все симпатичные девочки, с красивыми ножками выглядат, как уродливые старухи с целлюлитными ногами (ведь старухи поэтому не носят коротенькие мини-юбки). И блузка! Она сшита из лёгкого материала, и зимой в нём ходить так "тепло", что нос в сосульку превращается. И швеи, "молодцы", постарались для деток, шьют что попало, не смотря, "сидит" на них одежда, или нет. Ладно, у мальчиков форма более-менее нормальная, но у девочек она выкроена по меркам горбатых, толстых, немёрзнущих старух. И носи после этого школьную форму! А, если я её постирала, и на следующий день она не высохла!?? Что, мне надо 100 блузок и юбок покупать. Признаюсь, моя мама не мэр города, и на такое не способна (нет возможности).
Спасибо за внимание! До свидания.
| Детские истории |   |
| - вверх - | << | Д А Л Е Е! | >> | 15 сразу |
Действующие лица — мама, папа, полуторагодовалое дитя.
Преамбула. Дитя отличилось за день на редкость расколбашенным поведением, что не могло не сказаться на эмоциональном состоянии мамы.
Амбула. Разговор мамы с папой. Мама жалуется: "Устала сегодня — ну как собака!" Дитя реагирует моментально: "Ав! Ав!"
у меня сыну чуть больше годика — мальченка подвижный и любопытный, в силу чего у меня просто каждый день как непрерывный праздник. вот пару историй (из одного дня):1. утром сидим на горшке, я рядом крашу ногти, лак стоит намного выше ребенка, но он каким то чудом допрыгивает, разбивает и естессно пока я собираю осколки с полу садится в лужу с
У моей подруги есть племянник. Как то раз его оставили с ней, ну положи-ли его спать и всё такое. Подруга моя пошла к матери благо квартиры на одной лестнечной клетки. Возвращается, а малой стоит и заливается горькими слезами. Она спрашивает что случилось? Тот обнимает её за шею и тихо так говорит: "Танюшка я спал спал встал, а тебя нет я так плакал так плакал, а потом взял и ОБОССАЛСЯ.
У подруги знакомая занимается с группой дошколят рисованием. На одном из занятий деткам было дано задание: рисунок на тему "Любимый город". Дело было в Питере, и одна из девочек решила нарисовать "Медного всдника". Через некоторое время задумчиво спрашивает у преподавательницы: "А у Петра Первого лошадь была мальчик или девочка?" Преподавательница чуть смущена и говорит: "Это, Леночка, неважно. Просто лошадка, и все." Через некоторое время Леночка снова прерывается и говорит: "А у меня всеравно мальчик получился." Детишки проявляют любопытство, учительница в шоке и спешит к столу Леночки, даже не пытаясь представить, что она там сейчас увидит. Подбегает и видит абсолютно нормальную лошадь, без каких-либо половых признаков. Спрашивает удивленно: "Леночка, а почему ты думаешь, что это мальчик?!" — "Так у него же глива (грива)!" — спокойно отвечает девочка. А вы думали, чем мальчик от девочки отличается?