Однажды первоклашкам предложили на уроке чтения нарисовать иллюстрацию к стихотворению Пушкина:

Бразды пушистые взрывая

Летит кибитка удалая.

Ямщик сидит на облучке

В тулупе теплом, в кушачке.

И вот, что получилось у детишек.

Начнем с того, что самыми понятными словами этого четверостишья оказались "тулуп" и "кушачек".

Кибитка была изображена в виде летательного объекта.

Почему? Ну, как же, русским ведь языком сказано — "Летит". Значит летит.

Причем у некоторых детей аппарат этот имел кубическую форму. Видимо из-за созвучия слов "кибитка" и "куб".

И вот летит по небу эдакая ки(у)битка и что делает? Правильно — взрывает.

Кого? Бразды пушистые.

Что же такое бразды? Видимо если пушистые, следовательно, звери такие.

Однако что за название непонятное "бразды", что за звери? А нормальные такие звери. Инопланетные. Нечто среднее по внешнему виду между бобрами и дроздами.

И вот вполне уже логичная картина получается — летит кубической формы серьезный такой космический летательный аппарат, из которого на бедных пушистых мутантов — браздов сыплются градом снаряды и бомбы, разнося инопланетную живность в клочья. (Понятие падежей первоклассником ведь не известно еще в силу возраста. Поэтому никого не смутило, что написано-то бразды, а не браздов, как по идее должно было бы быть).

А рядом, неподалеку от этого безобразия сидит некая загадочная личность и спокойно так за всем этим геноцидом наблюдает.

Это ямщик. Причем изображен он, сидя на обруче (облучек — обручок, почти совсем одно и то же), в кожухе и с лопатой в руках.

Почему с лопатой? Ну, как же — он же ямщик, чем же еще ему ямы копать.

Сидит он на обруче, значит, с лопатой, на краю огромной ямы, которую успел уже благополучно выкопать.

Спросите, зачем выкопал? Понятно зачем — браздов хоронить!

Логично? Логично.

Отдыхаем на природе.

Подходит к нам девочка лет семи, дочка отдыхающей с нами пары. Сидим водочку пьем, шашлыки кушаем. Ее отец с нами расслабляется. Девочка вещает:

— Мне папа анекдот рассказал. Хотите расскажу?

— Конечно, рассказывай...

— Волшебники колдуют волшебными палочками, а волшебницы — волшебными дырочками.

Папа сквозь зубы: Это я маме рассказывал!

Жена рассказала. Читали они с сыном сказку по внеклассному чтению (сын в первом классе). Сказка попалась интересная и несмотря на то, что сын не очень любит читать, они ее дочитали до конца. После этого сын заявляет:

= О мам, какая хорошая сказка, а то мы с папой на прошлой неделе читали "Пузырь, соломинка и лапоть"... ху№ня какая то.

Моему сыну былло пять лет, и он очень любил смотреть передачу "Живая природа" ВВС. Жизнью животных интересовался ребенок. И вот он мне заявляет: "Мама, а я знаю, где живут хищники!"-"Ну и где?"-"В армии! "-"Где?! Почему в армии?"-"А по телевизору так сказали: "Армия хищников."

Вчера сидит моё дитё (1 год и 9 месяцев)и увлеченно руками кушает кисель, естественно размазывая его по себе и всему вокруг.

Я говорю: Дарья Андревна, а кто мыть тебя потом будет? ребёнок на это не реагирует, хотя обычно хотя бы что-то, но отвечает.

Я ещё раз: Даша, кто мыть тебя будет, надо отвечать, когда спрашивают, это невежлево молчать.

Ребёнок целенапралено макает палец в кисель, облизыват, поднимает глаза на меня, говорит: Ребёнок занят и засовывает следующий палец.