|
Как-то раз отсыпался у меня дома после учебы один студент знакомый. А еще два студента сидели за компом. Вот настало время идти по домам, и мы все идем будить спящего. Вы когда-нибудь пробовали будить спящего студента? Минут десять он брыкался и мычал, а в конце концов выдал гениальную фразу, которую мы теперь никогда не забудем: "РазбУдите меня на Юго-Западной.":)) Прикол еще в том, что чувак в жизни не бывал на этой Юго-Западной.
|
| Учебные истории |   |
| - вверх - | << | Д А Л Е Е! | >> | 15 сразу |
На филологическом факультете университета был у нас один замечательный предмет: военно-медицинская подготовка. На зачете моя приятельница вытянула билет на тему "мочеполовые органы человека". Много она профессору рассказать на эту тему не смогла, поэтому он, добрая душа, решил ей вопросы позадавать в надежде, что хоть что-то услышит. Так вот, вопрос: "Что входит в состав мочи?" Ответ: "Э-э-э, ну к примеру, сахар". "??? И чем же, по Вашему, мочится человек: куском или песком?"
Дело было совсем недавно в одном из московских ВУЗов. Ректор ВУЗа (какого — не скажу, можно и под опалу попасть) собрал старшие курсы для проведения разговора, впрочем, говорил в основном он сам. А так как в нашем ВУЗе не пьют и не курят, то речь и зашла о вреде курения, на что наш уважаемый ректор сказал следующее, причем обращаяясь к девушкам:
— Вы знаете как отличить нормального мужика от импотента? Рассказываю: если молодой человек заходит в туалет и подходит к писуару, то значит это нормальный мужик, а если заходит в кабинку, то, не обессудьте, импотент.:(
На следующий день картина маслом: два незнакомых друг с другом старшекурсника заходят в туалет и, несмотря на обилие кабинок, подходят к всего двум имеющимся в наличии писуарам. И вот тогда один другому:
— Ты что, тоже слышал?!
Делюсь историей, рассказанной одним нашим доцентом. Он в начале 80-х годов учился на физическом факультете МГУ. Идёт экзамен по дисциплине "Уравнения математической физики". А изучался сей предмет по толстенному, страниц в восемьсот, учебнику. Значит, сидит некий студент на экзамене и потихоньку тащит из сумки пронесённый с собой учебник. Начинает списывать. Преподаватель это замечает, подходит и, ни слова ни говоря, отбирает у студента учебник, но из аудитории не выгоняет. Тот продолжает готовиться и через некоторое время тащит из сумки второй такой же учебник. Опять начинает списывать, и снова преподаватель этот учебник отбирает.
... Отобрав четвёртый экземпляр учебника, преподаватель говорит:
— Хорошо, поставлю я вам тройку, если достанете пятый.
Просияв, студент лезет в сумку и демонстрирует требуемое. Пришлось преподу выполнить обещание, данное при шести свидетелях.
Однажды в нашем Институте рядом с деканатом было вывешено об`явление следуюшего содержания (примерно) "Всем студентам 1-5 курсов собраться на плошади возле второго корпуса (В случае дождя принести с собой зонт)". Вот я и думаю, неужели наши студенты такие тупые, что не догадаются не мокнуть под дождём.