Истории о детях

Из серии детский лепет.

Мой сын любит сочинять на ходу, чтоб не скучно было жить.

В детском саду всех детей спрашивали: "Где работают ради-тели, бабушки и дедушки?" Когда очередь дошла до Никиты, ему тоскливо было перечислять всех по очереди и твердитьчто они работают там же(работаем почти все в одной орга-низации). При очередном вопросе: "А где работает другой де-душка?" Он отвечает: "В Африке." Немая сцена. Представляю скаким нетерпением меня ждали воспитатели вечером?!!

Первый же мне вопрос: "А какой же дедушка у вас работаетв Африке?" А я к Никите: " Какого дедушку ты в Африку отпра-вил?" Никита(скромно потупив глазки): "Дедулю Валеру."Комментирую воспитателям: "Это наш механический завод тудаперебросили":-))

-2 -1 0 +1 +2
Истории о детях
* * *

Племяшка рассмешила: )

Подходит к дедушке и говорит:

— Дедушка, а давай играть в военных!

— Давай, а как?

— Ну, я буду солдатом, а ты — геммороем...

Оказалось, она имела ввиду "генералом"

-2 -1 0 +1 +2
Истории о детях


Согодня ребенок удивил.

— Я знаю почему у нас денег нет. У нас чайник каждый день дома свистит.)))

-2 -1 0 +1 +2
Истории о детях
* * *

Еду в маршрутке, напротив сидит молодая мама с дочкой. Девчушке годика три, она постоянно вертится по сторонам и без умолку болтает.

Мама просит ее помолчать, та не унимается. Тогда мама говорит: "Закрой рот, а то муха залетит". Девочка громко спрашивает: "И что она мне там сделает? Насрёт, да?"

Видя, что мама покраснела и сползает с сиденья, поправляется "Наверное, просто накакает"

-2 -1 0 +1 +2
Истории о детях
* * *

Троллейбус идет мимо зоопарка, у окна стоят мама с маленькимсыном.
Происходит следующий диалог (громко, на весь троллейбус):
- Мама! Мама! Па-аак!
- Да, сыночка, парк.
- Мама! Там зе-еи-ии!
- Да, маленький, там звери.
- Мама! Там зя-я-яны!!!
- Да, кроха, там обезьяны.
- Мама, мама! Там [дол]бут!!!
...
И уже в полной тишине переполненного троллейбуса дрожащий отсмеха голос матери:
- Да, сынок, там верблюд.

-2 -1 0 +1 +2
Истории о детях
* * *

Едем вечером в маршрутке. Взрослые после дня рабочего, детки после детсадовского. Малыш, видимо ну очень уставший. Сидит у мамаши на коленках и канючит о чем-то там своем насущном: уу-у-у, му-у-у и все в том же духе. Мама стараясь отвлечь его, начинает диалог:

М: что ты мычишь, ты кто?

Р: я калова! у-у

М: мне корова не нужна.

Р: у-у-у, я деваська

М: да, а как же тебя зовут

Р: у-у-у Андлю-юша

М: мне девочка Андрюша не нужна, мне мальчик нужен.

Р: а я мальсик

М: а мальчики не мычат.

Р: я не мысю, сто я калова столи

М: а кто же тогда корова?

Р: ты, мама!

ЗАНАВЕС

-2 -1 0 +1 +2
Истории о детях
* * *

Сидим на дневном сеансе, смотрим фильм про инопланетян, которые вселяются в людей, и те ведут себя как бессознательные зомби. Начало развития сюжета, никто еще не понимает, что происходит. Тревожная музыка, женщина ведет ученых к зараженному постояльцу отеля, трагическим голосом вещает: "Он был какой-то странный.. ". Детский голосок из зала: "Игрушкой безымянной! ".

Дальше смотреть и проникаться трагизмом сюжета было сложно.

-2 -1 0 +1 +2
Истории о детях
* * *

Очаровательная юная леди, моя племянница, как-то попросила у меня "Allways Plus" скрылышками. Мне не жалко, ребенок прикрепляет, пардон за интимную подробность, именно туда, куда требуется, и со счастливым лицом идет играть дальше. Примерно черезпол-дня удовлетворение на лице сменяется озадаченностью. Юная леди с недетскимразочарованием вытаскивает помятый пакет из штанишек и обиженно сообщает дословноследующее: "Ты знаешь, Танюша... Что-то я себя счастливой СОВЕРШЕННО не ощущаю..."

-2 -1 0 +1 +2
Истории о детях


Прочел про межвидовое скрещивание (01.03) и вспомнил свою историю.

1985 год. Мне 12 лет. Урок истории, ВОВ.

Наша ист(е)оричка была парторгом школы, что и вызывало небывалый эффект моего невинного вопроса, который закончился криками, потом выгонянием из класса, вызовом родителей в школу, разбором у директора...

А вопрос был простой. Когда ист(е)оричка живописала блокадный Ленинград, одним из (видимо многократ повторенных) штампов была тирада про то, что в городе в голодуху люди ели "столярный клей и картофельные очистки".

Вот про очистки я и поинтересовался. Ситуацию усугубило то, что я был сцуко отличник и главный пионер класса, а потому слово дали мне легко и даже с улыбкой.

"Римма Афанасьевна, а ведь если кто-то ел очистки, значит кто-то ел и картошку? "

-2 -1 0 +1 +2
Истории о детях
* * *

Ещё в школе когда учился дружил с одной девченкой мне тогда ещё 16 не исполнилсь а ей уже 20 стукнуло. Я на вид выглядел старше своих лет. У неё родители ушли в театр, а мы к ней музыку слушать. А там что-то в театре не срослось и они пришли раньше. Ну, а мы на диване сидим в наушниках вобнимку Кайф!

-2 -1 0 +1 +2
Истории о детях
* * *

В детстве нас с братом каждое лето отправляли в "ссылку", как нам казалось, в деревню к бабушке и дедушке. Все лето мы купались на речке и лазили по чужим огородам, дед водил нас на рыбалку и в лес за ягодой и грибами, брал на покос и катал на лошади. Спали иногда на сеновале, смотрели ночью в звездное небо, вдыхая аромат сена. Даже иногда пасли коров, дед делал нам с братом хлысты, и мы гордо гнали стадо. Зимой нас иногда на каникулах привозили к ним, и мы вечерами с дедом смотрели в печку на угли. Ах, детство.

-2 -1 0 +1 +2
Истории о детях
* * *

Прошлой зимой катались на лыжах. Не верится, что меньше года прошло.

Стоим небольшой компанией, чуть в стороне — Ванька, очень самостоятельный молодой человек, трех с половиной лет отроду. Проходит пожилая французская пара, что-то у него спрашивают, в ответ Ванька растопыривает три пальца.

— Вань, ты что, по-французски понимаешь?

— Не-а, но что еще они могут спросить?

-2 -1 0 +1 +2
* * *

Сила привычки или как мы ходим в театр.

Будучи подростком, участвовал я в школьной театральной самодеятельности. Ну как самодеятельности... Сценарий пишет учитель истории, костюмы шьет учитель труда, а за тем, чтоб роли выучили, следит учитель литературы. А самодеятельности-то хочется.

Ставили

-2 -1 0 +1 +2
Истории о детях
* * *

Застала ребенка который чавкал собачий корм. Испугалась. Прополоскала рот. Надо хоть вредные компоненты узнать. Читаю состав:

— пшеница, просо, горох, кукуруза, магний, витамины А В С Е, морковь, родниковая вода.

Думаю, а пусть ест!

-2 -1 0 +1 +2
Истории о детях
* * *

На днях одна знакомая вдруг заметила, что ее 5 летний сын сидит с книжкой и что-то бормочит. Прислушавшись к бормотанию и сверив с текстом ей открылась страшная истина: ее сын умеет читать!!! Представьте дикий вопль знакомой, выбежавший на крик муж, и его удивление, ибо и он не знал о скрытых талантах сынули. Все бы ничего, если бы не продолжение. На следующий день они приходят к нам в гости, и думая что умение читать это что-то типа рефлекса, который проявляется со временем, советуют нам проверить нашу дочь. А вдруг, говорят, и она УЖЕ умеет читать.:-)))

-2 -1 0 +1 +2
Истории о детях
* * *


Рамблер ТОП100