Анекдоты про Вовочку

Учительница спрашивает:

- Дети, а почему рыбы не разговаривают?

Вовочка:

- Марья Ивановна, а вы суньте голову в аквариум и спросите снова!

-2

-1

* * *

Маленькая девочка приходит со школы и говорит:

- Слушай, мама, а почему все мне постоянно говорят, что я невнимательная?

- Девочка, если честно, то ты меня уже конкретно подза[дол]бала! Ты в соседнем подъезде живешь!

-2

-1

- Мама, у меня для тебя хорошие новости.

- Вовочка, у тебя пять по алгебре?

- Я сказал хорошие новости, а не волшебство...

-2

-1

* * *

- Сейчас молодежь пошла - абсолютно безграмотная. В слове ёж 4 ошибки!

- Да как такое возможно? Там всего-то три буквы...

-2

-1

* * *

Учительница биологии спрашивает:

— Когда нужно собирать яблоки?

Петя:

— В августе!

Маша:

— В сентябре!

Вовочка, с видом знатока:

— Когда собака привязана!

-2

-1

* * *

Марья Ивановна - третьему классу:

- Дети, а теперь матдиктант. Записывайте, 7*8 будет...

Подходит к Вовочке, а у того написано буквами: "пятьдесят шесть".

- Вовочка, это же МАТдиктант!

Вовочка дописывает: "... , б%%%ь".

-2

-1

* * *

- Бать, а чо такое гандбол?

- Спорт такой.

- Бать, а чо такое гондола?

- Лодка такая.

- Бать, а чо такое. ..

- Да ты, сынок, спрашивай прямо, что ты всё вокруг да около...

-2

-1

* * *

В школе:

- Дети, придумайте историю с выражением "Мама у меня одна"

(пропустим, что придумывали другие чистые, невинные детки)

Вовочка: Прихожу домой со школы, думаю - в холодильнике бутылочка пивка лежит, сейчас с устатку употреблю, отдохну... А тут мама, с похмелюги - Вовочка, дай пивка! А я ей отвечаю - Мама, у меня одна!

-2

-1

На уроке географии в школе учительница спрашивает:

- Дети, кто скажет, где находится самая формальная граница в Европе?

- В Риме между Италией и Ватиканом.

- Правильно. А что хочет сказать Вовочка?

- Я знаю, где проходит самая непреодолимая граница в Европе.

- И где она проходит, Вовочка?

- По МКАДу между Москвой и Россией.

-2

-1

* * *

Учительница по биологии предлагает детям разгадать загадки.

Первая:

- "Имеет две ноги, все тело покрыто перьями, хорошо плавает в воде? "

Маша поднимает руку:

- Утка!

Учительница говорит:

- Хорошо! Но я имела в виду лебедя.

Вторая загадка: "Имеет четыре ноги, ест траву, стоит на лугу? "

Коля тянет руку вверх:

- Конь!

- Молодец! Но я имела в виду корову.

Вовочка с задней парты поднимается и говорит:

- Я тоже придумал загадку.

- "До употребления он сухой и твердый, после употребления - мягкий и влажный. Что это? "

Учительница вся покраснела и отвесила пощечину Вовочке.

Он на это ответил:

- Неплохо! Но я вообще-то имел в виду ЧАЙ!

-2

-1

* * *

Урок ceксуального воспитания.

Учительница:

- Дети, мы начинаем изучать интересный предмет. Очень скоро в нашем классе мальчики заинтересуются девочками, а девочки мальчиками...

Вовочка:

- Марья Ивановна, а можно те, кто уже трахался, пойдут играть в футбол?

-2

-1

* * *

В школе я очень не любил читать, и нам задали Муму Тургенева.

И контрольный вопрос: Почему собачку звали Муму?

Я решил схитрить и спросил у отца. На что он ответил: « Одна маленькая собачка гуляла по застывшему озеру и захотела пить, начала лакать лед и язык примерз, она кое как оторвалась но язык остался на льду, с тех пор она могла только мычать». .

Я уяснил суть и на следующий день класс лежал весь, особенно билась в истерике наша учительница литературы.

С тех пор мне приходилось самому читать... Спасибо, Папа.

-2

-1

* * *

- Око за око, зуб за зуб! - сказал Вовочка и наставил Марье Ивановне двоек на фотографии в «Одноклассниках»

-2

-1

* * *

Во время урока учительница спрашивает Вовочку:

- Ты когда-нибудь видел живого оленя?

- Да, по телевизору.