Дело было в мою бытность студентом МГТУ "МАМИ". Была у нас военная кафедра и связана она была (хотя почему "была"? — и сейчас связана)естественно с автомобильными войсками. Но преподавал там, наряду с остальными представителями доблестной нашей армии, еще и капитан авиации по фамилии... ну скажем Абдулов (фамилия изменена). Про "пенки", которые он лепил на каждом занятии можно рассказывать долго. Одно его обещание: "Если вы сейчас не угомонитесь, то я лично прочищу кой-кому пещеру зловонных ветров", чего стоит. Это был один из тех редких офицеров всех военных кафедр, на занятиях которого не было скучно. Но история не об этом. Как то на занятии то ли по устройству автомобиля, то ли по тактике капитан Абдулов задал вопрос — что-то типа: "Что это за транспортное средство, которое имеет только шасси и больше ничего?", на что получил от одного из студентов (фамилия его Хазов)ответ с места — что это транспортное средство без прицепа. Капитан поучительным тоном сказал, что при ответе на вопрос студент должен подняться, назвать свою фамилию и только потом давать ответ. Студент, которому не терпелось ответить все таки правильно на этот вопрос быстро встает и выдает следующее (причем без пауз — на одном дыхании): "Студет Хазов — без прицепа". Когда смолк дикий ржач, капитан Абдулов посоветовал Хазову в следующий раз взять прицеп с собой, а Хазова потом вся "военка" доставала вопросом: "Как же ты так лоханулся? Глядишь, если б с прицепом был, пятерку бы поставили".
* * *
Был в Харьковском университете такой препод античной литературы Олег Алексеевич Миронов (ныне покойный). Сдать ему эту самую античку было невозможно: по семь раз на пересдачи гонял. И вот приходит он однажды на экзамен в приподнятом настроении. "Я, — говорит, — сегодня добрый, кого устраивает "три" давайте зачетки". Стоит ли добавлять, что подорвалась чуть ли не вся группа? Остались самые стойкие. "Ну что, — говорит Миронов, раздав тройки. — Теперь, давайте, кому "четыре" В итоге в аудитории остаются только самые заученные, кому без пятерки почему-то не жить (таких уродов на каждом потоке штучка-другая найдется). "Ну а вам ставлю "пять", — говорит Миронов. — Вы точно все знаете". На следующий день экзамен у другой группы на том же потоке. Им, понятно, уже все рассказали. Тут за тройками пошли только самые дубы. За четверками народу чуть больше, но основная масса сидит и ждет халявных пятерок. "Ну что ж, — говорит Миронов,ставя последнюю четверку. — Остальные — будем сдавать". Надо ли добавлять, что большинство оставшихся он безбожно завалил? Харьковскому филфаку привет.
Расскажу студенческую историю. Первый курс, друг друга знаем мало, поэтому каждый о себе что-то рассказывает. Ну, один друг рассказывает, как у него в школе на информатике чудесным образом заработала им же написанная программа, которую учитель запорол, сказав, что она работать не будет. Я решил выпендриться и говорю ему: — В жизни вежет двум категориям людей. Дуракам и пьяницам. Ты пьешь? ...молчание секунды три... — ...пью! Все!
Надписи на партах в Аграрном университете города Астаны ( столица Казахстана) *** Лучше быть хвостом макаки, чем учиться на мехфаке (земфаке, агрофаке, ветфаке – желаемое подчеркнуть). *** Лучше тр@хнуть бегемота, чем девченку с бухучета. *** Если встретишь голубого- Поцелуй его! Он ведь с нашим флагом цвета одного!!! (Прим: в Казахстане флаг голубого цвета. Правда с парящим золотым орлом:)
История не моя, но для удобства буду рассказывать от первого лица: — Был у нас на курсе один молодой человек. И была у него особенность: он всегда (!) учил только один билет и всегда (!!!) вытягивал именно его. Но есть у нас такой препод: в первый раз не завалит, но если сразу не получится — все. Сдавать будешь, пока не выучишь наизусть все его вопросы, включая дополнительные. И вот, приходит этот парень на его экзамен и вытя гивает НЕ ТОТ билет. Ржал весь курс: пересдавал он 27 раз.
Преамбула. Я всю свою учебную (не сознаьтельную жизнь) была отличнаца : закончила школу с золотой медалью. Так вышло, что после школы, провалив экзамен в престижный вуз поступила в техникум МПИ, училась после школьной привычки как самая правильная, наверное, даже попала в скрижали.... И тут попадаю на престижнейший факультет (по тем временам) на специальность книжной торговли. Предметы те же, тяга к знаниям выработанная годами, но умом понимаю: дальше напрягаться уже нет смысла.На втором курсе — замуж за самого классного чувака на факультете! Четвертый курс- беременность.... Весь курс — Ирка... Мы тебя поддержим... Последняя сессия... Мой муж, как последний ботаник присутствует на всех лекциях, якобы за себя и за меня вдойне, объясняет всем преподам, почему я не могу присутствовать на семминарах и коллоквкиумах, 70 % относится к этому с большим пониманием : пусть только прийдет на зачет или на экзамен (мы же не сволочи, все любим детей). Амбула: Один из зачетов по охране труда. Его перенесли на более раннее время, мой муж, как прилежно посещающий все занятия получил зачет-автомат, а я осталась, как н сдавшие зачет двоечники... Суббота вечер, молодой препод, надоели вы мне все, мучать буду по полной программе... Вы, молодые специалисты, без пяти минут директора магазинов, вы даже элементарно, не умеете пользоваться огнетушителямииии.- Короче, первый пошел... Выходит один — вентиляция.. пмридешь в следующий раз, освещение... придешь в следующий раз... Выступаю Я!!! Все разделы — как от зубов-в техникуме-то ведь учила! и он мне — ну в следующий раз — две темы закроем- и ЗАЧЕТ! Я говорю- не могу в следующий раз, спрашивайте сразу, у меня маленький ребенок (тут он вспоминает моего мужа — и говорит, конечно, как я мог забыть, меня же предупреждали...) Дабы не ставить его а неловкое положение и не вызывать зависть однокурсников я решаюсь выпендриться своими знаниями: Вы знаете, я даже умею пользоваться(тут меня клинит)... презервативами. Все, кто был в аудитории замерли... А он даже не повел ухом : Судя потому что у вас маленьий ребенок,я очень сильно в этом сомневаюсь. У меня в голове смешалось все : огнетушитель, противогаз, я могла только вымолвить : такое большое и красное... Он мне сказал: до свидания, зачет. После меня уже никто сдавать не мог. Через полчаса безудержного смеха, я могла всомнить марку огнетушителя... Муж сказал, что я его опозорила... !
Сразу после окончания института я попала преподавать в военный вуз. Нас было несколько молодых преподавательниц и естественно существовал определенный процент пожилых теток. Так вот одна из этих почтенных дам на занятии в конце семестра очень долго разжевывала курсантам у кого какие задолженности и кого стоит уже оценка за семестр, а у кого не стоит. Заключила она свой спич таким образом: " В общем так, у кого не стоит — идите на кафедру. Там молодые девочки всем все поставят". Курсанты ржали как кони. Самое главное — к нам никто так и не пришел.
О находчивых студентах: Преамбула: Вел у нас один преподаватель — молодой, но достаточно принципиальный. На первом же занятиии предупредил, что из лекции вокзал делать не позволит, и через 5 минут после начала пары никого в аудиторию не пустит. И даже выгонял несколько раз — для пущей убедительности. А группа у нас преимущественно мужская — на 22 молодых человека всего 6 девушек. И, собственно, сама история: Начало пары, перекличка — заветные 5 минут прошли, начало лекции — еще 10 минут... В аудитории не достает трети группы... Вдруг — робкий стук в дверь, заходит Таня, скромно, с опущенным взором, и тихонько так, умоляюще произносит: "Можно войти?" Препод, вмиг подобрев: "Конечно, заходите, садитесь!" После этого Танюша открывает дверь пошире, и пропускает еще восьмерых здоровых парней, которые на цыпочках с жутким грохотом и незабываемым выражением лица занимают свои места. Оставшееся до перерыва время все, включая, препода, лежали на партах от смеха...:)
Из цикла "Студенческие истории":) Был у нас один препод, который говорил следущее: Я вас учу чо? Разговаривать чо? Инженерным, это самое, языком!:):):) Вот он, великий и могучий инжнерный язык!:) PS: Привет, Керосинка!!!
Учился когда-то в Красноярском Политехе и был у нас такой предмет как ТКМ. Начало семестра, препод знакомит, что мы будем изучать за семестр и так далее. Говорит свожу вас на предприятие покажу то-то, увидим то-то. Тут вопрос из аудитории: "А очко матрицы покажите" Ответ "И очко покажу" Занятия практически были сорваны.
Училась я в ХАИ. И был у нас такой предмет — экология. Всем этот предмет был до лампочки (технический вуз, начерта нам знать все возможные последствия таяния льдов на полюсах, вплоть до вымирания пингвинов? :))) Но преподша была строгой бабулькой, и поэтому на лабораторки (которые были первой парой, 8 часов утра, зверство какое) являлись все. Очередная лабораторка. Надо выжать из овощей сок и по химическим реакциям определить что-то-там-уже-не помню-что. Напоминаю, 8 утра. Все сонные, а большинство еще и голодные. Итак, кто хочет провести сей замечательный эксперимент? Да никто... кроме меня. Ну не давали нам в школе на химии самим опыты делать! Дай хоть сейчас поиграюсь, интересно ведь! Выхожу. В наличии — 2 вялых листка капусты, картофельные и морковные очистки. Преподша руководит: покрошить и отжать. Стою, крошу "овощи". Процесс донельзя напоминает приготовление салата. Один из парней не выдерживает и через минуту выдает (мечтательно так): "...А теперь бы еще картошечки жареной..." Проснулись все.
Учились мы в университете. Аудиторий было мало, потому номер аудитории ставили в рассписание занятий непосредственно перед парами. Вот однажды препод интерисуется, мол поставили уже номер аудитории в рассписание или еще не стоит. Группа естественно не знает и все внимание переключается на меня т.к. я староста. А я отвлекся и не был в курсе происходящего вокруг меня. Одна из одногруппниц меня спрашивает: "Ну, что стоит?" Увидев мое изумление выпала вся группа и препод тоже!
А у нас в институте был такой предмет – «История КПСС». Муть страшная. О героическом прошлом партии и ее руководящем настоящем. Лекции читал старый коммунист до мозга костей и фанат партийного движения тов. Морозов. Итак. Утро. Понедельник. Первая лекция. Аудитория спит. Вуз технический и всякие там истории всем до лампочки. Морозов, сам «после вчерашнего» бубнит лекцию. Аудитория – ряды с засыпающими студентами уходящие вверх, перед доской длинный (метров 6-7) стол с прижатой с боку кафедрой. За кафедрой – Морозов с указкой. Тема лекции – что-то там о гражданской войне. Морозов звучит все тише, бороться со сном становится невозможно. Вдруг дикий крик со стороны кафедры. 120 человек подпрыгнули одновременно. Все уставились. Наш препод скакал по столу изображая всадника, при этом указкой как саблей «рубил» белых и что-то визжал… Тишина стояла гробовая. Никто не знал что делать: за врачом бежать, или смеяться. Закончился этот припадок также как начался. Спрыгнув со стола и поправив галстук, тов. Морозов как ни в чем не бывало продолжил лекцию. Сон как рукой сняло.
Задача по физике, в которой человек прыгает со второго этажа (h=3 m). Препод пытается нас убедить, что импульс конечной силы равен нулю: "Ну ведь он не подпрыгнул, как мячик, верно? Конечная скорость равна нулю, значит, он покоится!" Тут я не выдержала: "...с миром!"
Рассказала одна знакомая аспирантка, дело было несколько лет назад. Как известно, для защиты диссертации необходимо сдать канд.минимумы по ряду предметов. Один из них был особенно непопулярным, возможно, ввиду личности профессора, и многие аспиранты и соискатели очень не хотели ходить к нему на занятия. Профессору это не нравилось, он регулярно отмечал и грозился принять меры (не поставить зачет). И вот — последнее занятие, окончательные итоги, оглашается список прогульщиков, которым придется тяжело и долго сдавать, речь гневная и обличительная. "А вот есть такой , он НИ РАЗУ не был! "- сообщает профессор. "Он что, думает, я ему поставлю зачет? Никогда! Я его вообще когда-нибудь увижу? Кто он вообще такой, этот ? " Голос из аудитории: "Это же министр !" Зачет, конечно же, был поставлен, и пообщаться с этим соискателем ученой степени так никому и не довелось. История реальная, и хотя уже и не министр, все равно человек известный и влиятельный. Защита его диссертации прошла успешно :)
